元生110學年度六年二班

 持續操作教具. 使學生有較具體的數學概念.

 9/21的9點21分. 全國國中小舉行防災演練. 地震當下-趴下.掩護(頭先進桌下).穩住(捉住桌腳). 地震停止-以物護頭.疏散至樓下. 到操場集合.點名.

創意生字卡. 學生每課自選一個生字. 寫在九宮格正中間. 其他格分別記錄下這個字的字形.字音.字義. 再加上語詞和造句擴寫. 特別兩格-圖像和創意記字法. 自由發揮聯想創作. 完成後張貼教室自由欣賞.

 聘請第一線專業醫院醫師. 到校為五年級學生說明用藥安全. 502視角很清楚喔. 也有請學生帶紙筆記下重點.

 即使是高年級. 動手接觸和操作教具. 也是不能省略的課程. 雖然很花時間......

  自我介紹. 內容自訂. 要多要少皆可以. 編排可看出每個人的潛在個性喔 ^ ^

 游泳課. 坐上遊覽車. 到了平興國中游泳池. *2班置物櫃

返校第一天. 出動全班去外掃區-禮儀教室(餐廳) . 一起打掃擦拭. 清除暑假的灰塵 .